Аппликация курочка ряба

<p></p><p>(возраст 3 +)</p><p><strong>Задача.</strong>Учить детей создавать композицию: наклеивать силуэт курочки на фон. Вызвать интерес к украшению фона с помощью спонжа (штампа). Развивать воображение.</p><h2>1 урок. Аппликация. Курочка ряба. Колокольчик.</h2><p>Формирование двигательных навыков и развитие мелкой моторики.</p><p><strong>Интеграция разных видов деятельности.</strong>Чтение русской народной сказки &laquo;Курочка Ряба&raquo; и рассматривание иллюстраций. Беседа о сказках, о традиционных сказочных оборотах (&laquo;жили-были&raquo;, &laquo;долго ли, коротко ли&raquo;, &laquo;вот и сказке конец, а кто слушал — молодец&raquo;). Знакомство с сюжетной аппликацией. Освоение ребенком изобразительно-выразительных средств.</p><p><strong>Материалы, инструменты, оборудование.</strong>Персонажи пальчикового кукольного театра — герои русских народных сказок (бабка, дедка, курочка Ряба, мышка). Лист бумаги белого цвета, цветная бумага, акварельные краски (гуашь), баночка с водой, кисти, штамп (спонж), трафарет курочки, ножницы, клей.</p><p>Ход занятия:</p><p>1. Читаем начало сказки: &laquo;Жили были дед и баба и была у них курочка Ряба&raquo;. Просим ребенка вспомнить героев сказки и по мере припоминания показываем персонажей кукольного театра. Проводим пальчиковую игру с персонажами.</p><p>2. Содержание изодеятельности. Выполняем аппликацию. Сначала поясняем приемы оформления фона. Берем лист белой бумаги, акварель, штамп (спонж), кисть, баночку с водой и методом штамповки наносим отпечатки (цвет краски по выбору ребенка). Пока лист высыхает нарезаем ножницами полосочки для гнезда. Ребенок отрезает+ от полоски &laquo;веточки для гнезда&raquo; и затем приклеивает их внизу листа. Приклеиваем силуэт курочки и предлагаем ребенку нарисовать клюв, гребешок, глаз, хвост курочки. Потом приклеиваем крыло курочки и яйцо (цвет по выбору ребенка: белое или золотое).</p><p><img src="/wp-content/uploads/2018/07/applikacija-kurochka-rjaba_1.gif"></p><p><strong>5.2. Обрывная</strong>а<strong>ппликация &laquo;Репка&raquo;</strong>(возраст 3+)</p><p><strong>Задачи:</strong>Учить детей создавать образ репки в технике обрывной аппликации.</p><p><strong>Интеграция разных видов деятельности:</strong>Чтение русской народной сказки &laquo;Репка&raquo;, беседа по ее содержанию. Рассматривание овощей, знакомство с репой, обследование (форма, цвет, вкус). Дидактическая игра &laquo;Чудесный мешочек овощей&raquo;. Знакомство с обрывной аппликацией.</p><p><strong>Материалы, инструменты, оборудование:</strong>Персонажи настольного кукольного театра — герои русской народной сказки &laquo;Репка&raquo; (дед, бабка, внучка, жучка, кошка, мышка, репка). Силуэт репки (трафарет репки), карандаш, бумага желтого, оранжевого и зеленого цвета для обрывной аппликации, клей, кисточка, розетка для клея, клеенка, салфетка. Книга с красивыми иллюстрациями к русской народной сказке &laquo;Репка&raquo;, дидактическая игра.</p><center><br><br></center><p>1.Прочитаем отрывок из русской народной сказки, показываем иллюстрацию. Предлагаем показать жестами в воздухе, какая большая репка выросла у деда. Проводим игру с персонажами настольного театра.</p><p>2. Содержание изодеятельности. Берем трафарет репки или контурный рисунок, выполненный предварительно на листе бумаги большого формата и предлагаем помочь репке вырасти большой-пребольшой, спелой-преспелой. Берем полоски бумаги желтого и оранжевого цвета, и вместе с ребенком разрываем на кусочки. Приклеиваем кусочки. Для листиков берем зеленую бумагу и также разрываем на маленькие кусочки и приклеиваем листочки репки.</p><table><tr><td>&nbsp;</td></tr><tr><td>&nbsp;</td><td><img src="/wp-content/uploads/2018/07/applikacija-kurochka-rjaba_1_1.jpg"></td></tr></table><table><tr><td>&nbsp;</td></tr><tr><td>&nbsp;</td><td><img src="/wp-content/uploads/2018/07/applikacija-kurochka-rjaba_2_1.jpg"></td></tr></table><br><br><br><br><br><br><br> 
<p></p><p><b>Автор:</b> Исхакова Флюра Талгатовна<br><b>Должность:</b> воспитатель<br><b>Учебное заведение:</b> МБДОУ №27 &quot;Микки-Маус&quot;<br><b>Населённый пункт:</b> город Сургут, ХМАО,Тюменская область<br><b>Наименование материала:</b> Конспект открытого занятия<br><b>Тема:</b> Конспект занятия по аппликации с элементами лепки &quot;Курочка с цыплятами&quot; (вторая младшая группа)<br><b>Дата публикации:</b> 30.05.2017<br><b>Раздел:</b> дошкольное образование<br></p><p>Цель: развитие творческих способностей у детей. Создание коллективной работы </p><p>по <b>аппликации с элементами лепки </b>&laquo;<b>Курочка с цыплятами</b>&raquo;.</p><p>Задачи:</p><p>- учить аккуратно наносить клей на деталь, продолжать раскатывать пластилин </p><p>между ладошками;</p><p>-Развитие творческого мышления у детей, интереса к коллективной деятельности.</p><p> — воспитывать у детей интерес к изобразительной деятельности.</p><p>Материал:1/2 картон зеленого цвета, ватные диски, салфетки, кисточки, клей, </p><p>клеенка, пластилин( красный, черный)</p><p>Предварительная </p><p> работа:</p><p>- Беседа с детьми на тему &laquo;Домашние птицы&raquo;.</p><p>- Чтение книг, загадок о домашних птицах.</p><p><b>Ход занятия:</b></p><p>Загадывание детям загадки про курицу:</p><p>Кто кудахчет за окном,</p><p>Клюёт травку, ищет корм,</p><p>Лапкой землю разгребает,</p><p>На ночь на насест, взлетает!</p><p>Ответ: <b>Курица</b></p><p>Правильно ребятки!</p><p>Следующая вам загадка. Слушайте внимательно.</p><p>Пушистые комочки,</p><p>Бежали по дорожке,</p><p>Тонким голосом пища,</p><p>Маму курицу ища,</p><p>Пи-пи-пи, пи-пи-пи,</p><p>Мы же детки все твои!</p><p>Ответ: <b>Цыплята</b></p><p>Правильно! Молодцы ребята. Картинки с изображением курицы </p><p>и цыплят прикрепляем на доску.</p><p> А как мама- курица голос подает? (Ко-ко-ко)</p><p>Что есть у курицы?( У нее есть голова, гребешок, крылья, хвост, лапки).</p><p>Как курочка зовет своих цыплят, какого цвета цыплята? (ответы детей).</p><p>Слышите как она кудахчет. Она нам говорит, что у нее потерялись цыплятки.</p><h2>Войти на сайт</h2><p>Давайте поможем курочке их найти. Как это можно сделать? – А давайте сделаем </p><p>ей цыплят с ватных дисков.</p><p>Ребята , давайте немного отдохнём. Поиграем с курочкой<b>.</b></p><p>Физминутка: &laquo;Вышла курочка гулять<b>&raquo;</b></p><p>Вышла курочка гулять<b>,</b></p><p>Свежей травки пощипать.</p><p>А за ней ребятки,</p><p>Желтые цыплятки<b>.</b></p><p>Ко-ко-ко, ко-ко-ко,</p><p>Не ходите далеко.</p><p>Зернышки ищите.</p><p>Лапками гребите</p><p>Съели толстого жука,</p><p>Дождевого червяка,</p><p>Выпили водицы,</p><p>Полное корытце.</p><p>А теперь тихонько сядем за столы и приступим к работе.</p><p>Напоминаем о правилах работы:</p><p>1. Клей брать понемногу;</p><p>2. Намазывать детали на клеенке;</p><p>3. Раскрашенные ватные диски в жёлтый цвет приклеиваем в центр картона </p><p>4. раскатываем пластилин между ладошкамидля цыпленка: глаз, клюв, хохолок, </p><p>ножки.</p><p>Дети выполняют задание. Индивидуальная работа.</p><p> Посмотрите какие у нас получились цыплята красивые желтые , да пушистые. </p><p>Нашим гостям они тоже очень понравились. Как здорово! Мама курица очень вам </p><p>благодарна!</p><br><br>В раздел образования<br><br><br><br>

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

29 з, 2,039 с. 27.79 м